让学生闪现出思维和智慧的火花 |
| |
作者姓名: | 郑婉卿 |
| |
作者单位: | 深圳市罗湖区桂园中学 |
| |
摘 要: | 新课程标准下的语文教学强调学生的自主性和能动性,强调学生真实的感受和体验,提倡学生对文本有自己独特的见解,但我们教师在设计教案时总是站在成人的:立场和思维角度来备课,甚至几乎代替学生完成对教学内容的一切处理过程,从而使语文课堂上难以闪现出学生思维和智慧的火花。要真正体现《新课标》“在语文学习的过程中学生是学习的主体”的精神,在课堂教学中,给学生以积极思维的空间,让他们自己去发现问题,解决问题,培养他们敢于质疑的精神,善于质疑和自主释疑的能力,就显得十分必要。
|
关 键 词: | 中学生 火花 智慧 维和 语文学习 新课程标准 《新课标》 语文教学 思维角度 设计教案 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|