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论高职基础日语课堂教学改革
引用本文:
陈,娟.论高职基础日语课堂教学改革[J].林区教学,2014(4):57-58.
作者姓名:
陈
娟
作者单位:
江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003
摘 要:
在分析高职日语课堂教学现状及其弊端的基础上,结合教改实践,探讨了如何改进传统的教学模式,增强学生的学习兴趣,使得学生融入课堂教学,从而提升教学效果。
关 键 词:
高职日语课堂教学
情景教学
小组合作学习
网络学习
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