狠抓“三基” 发展能力——略谈数学教学与思维能力的培养

长期以来,数学课堂教学如何发展学生的思维能力,各地同行都作了积极的探索,取得了一定的成果。近年来,共同的做法是狠抓“三基”(即基础知识、基本方法、基本技能)、发展能力。但就数学学科来说,究竟培养什么能力?我认为,智力的核心是思维能力。因为数学教学的过程,就是智力活动的过程、只有在数学教学活动中,紧紧抓住发展学生思维能力不放松,才是抓住了“三基”的切入点和落脚点。下面谈谈自己的粗浅的做法,以求教于各位同仁。