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杂志ISSN号
军队继续教育目的和任务的层次与实践功能
作者姓名:
王集超
作者单位:
空军大连通信士官学校,辽宁,大连,116600
摘 要:
军队继续教育具有职业教育、岗位指向性、时效性、衔接性特征,其目的与任务是一个多层面复合体系,以适应不同层次、类别的军官、士官知识需求教育要求。从其实践层面考虑,对教育方向、内容具有制约作用,教育活动方式方法具有职业教育的指向性功能。
关 键 词:
军队继续教育
目的
任务
实践功能
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