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小学"快乐体育"情境创设初探
引用本文:李金姝.小学"快乐体育"情境创设初探[J].成才之路,2008(11).
作者姓名:李金姝
作者单位:冀州市冀州镇新庄学校
摘    要:教师如能将体育教学活动处于创设的最佳教学情境之中,使学生产生贴近生活的感受,这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育

关 键 词:小学  快乐体育  功能  社会  体育教学  贴近生活  生产  教学情境  最佳  教学活动  教师
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