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分类号
杂志ISSN号
让技术学科课堂回归生活
作者姓名:
王伟
作者单位:
重庆市九龙坡区育才中学,400050
摘 要:
在信息技术课堂上常常采用这样的教学模式:教师不厌其烦地演示操作命令,学生跟着教师的操作机械地练习。教师按部就班地演示各项操作——学生模仿操作——教师巡视指导,虽然这种教学模式条理清晰、节奏紧凑、易于学生的学习,然而对这种模式进行深入分析,可以发现其存在以下问题。
关 键 词:
技术学科
课堂
操作命令
生活
回归
教学模式
信息技术
教师
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