多媒体信息技术在化学教学中发挥的有效作用 |
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引用本文: | 宋学莹.多媒体信息技术在化学教学中发挥的有效作用[J].中国教育技术装备,2013(31):101-102. |
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作者姓名: | 宋学莹 |
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作者单位: | 唐山市丰润区第二中学,064000 |
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摘 要: | 化学是一门以实验为基础的自然学科,它重视培养学生敏锐的观察能力和细腻的分析思考能力;化学学科有很多抽象的符号和大量的物质,这些物质的结构、性质都需要理解并记忆。当然,知识点零碎,需要理解和记忆的内容多,这也是化学学科区别于其他理科学科的一大特点。这就要求学生能够透过现象看本质,能够从错综复杂的零碎知识点中发现物质间的规律和联系。而飞速发展的多媒体信息技术可以在化学教学中克服传统教学的某些弊端,充分发挥越来越重要的作用。
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关 键 词: | 多媒体信息技术 化学教学 观察能力 化学学科 传统教学 知识点 物质 学生 |
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