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杂志ISSN号
概念图在大学物理演示实验评价中的应用
作者姓名:
杨婷婷
贾树文
作者单位:
三亚学院教务处,572022
摘 要:
大学物理演示实验作为一门提高学生动手能力的素质教育课程已经在各高校开展,但是在评价和检测学生学习状况方面缺乏有效的方法。因此将概念图引入大学物理演示实验的评价中,并希望得到广泛应用。
关 键 词:
物理演示实验
概念图
评价
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