构建“媒”力四射的品德课堂 |
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引用本文: | 郑芝萍.构建“媒”力四射的品德课堂[J].中国教育技术装备,2013(34):43-44. |
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作者姓名: | 郑芝萍 |
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作者单位: | 常熟市世茂实验小学,215500 |
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摘 要: | 多媒体作为课堂教学的一种辅助手段,以其图文并茂、声像并举、动静皆宜等诸多特点,越来越得到普及。教师恰当应用多媒体技术图、文、声、像等丰富的媒体表现功能,能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,充实和丰富课堂教学内容,增强并内化学生的道德体验,唤起学生的真情实感,实现思想品德课堂教学的最优化。
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关 键 词: | 课堂教学内容 思想品德 多媒体技术 图文并茂 求知欲望 学习兴趣 学生 最优化 |
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