构建“媒”力四射的品德课堂

多媒体作为课堂教学的一种辅助手段，以其图文并茂、声像并举、动静皆宜等诸多特点，越来越得到普及。教师恰当应用多媒体技术图、文、声、像等丰富的媒体表现功能，能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，充实和丰富课堂教学内容，增强并内化学生的道德体验，唤起学生的真情实感，实现思想品德课堂教学的最优化。