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关于如何培养学生的数学阅读能力的研究
作者姓名:葛允兰
作者单位:苏州工业园区金鸡湖学校;
摘    要:基于我校课题组的教学实践,本文分析了当前初中数学教学中阅读能力现状,探讨了培养学生数学阅读能力的意义,并提出一些培养学生数学阅读能力的策略。

关 键 词:数学教学  数学阅读能力  培养
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