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| 探究折线段差的最大值问题 | |
| 引用本文： | 倪勇.探究折线段差的最大值问题[J].理科考试研究,2015(2):11. |
| 作者姓名： | 倪勇 |
| 作者单位： | 江苏省东台市弶港镇中学 |
| 摘 要： | 折线段的和差最值问题是中考的一个热点,学生对折线段和的最小值接触较多,对折线段差的最大值接触较少.下面就折线段差的最大值进行探究.最值问题因其问法多样化、条件隐含化、解法多元化,学生往往不易发现问题的本质,难以找到有效的解题方法.教师在教学时,应注重分析条件与结论的联系,渗透解题思想的类比,解题方法的迁移,从而启发学生的思维,让他们解题时总有“似曾相识”之感,快速准确地找到解法. |
| 关 键 词： | 最值问题 解题方法 正半轴 几何知识 说明理由 理解记忆 思考空间 三点共线 对称点 异侧 |
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