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| 词块理论在初中英语写作教学中的有效运用 | |
| 引用本文： | 龙瑞玲.词块理论在初中英语写作教学中的有效运用[J].福建基础教育研究,2011(4):63-64. |
| 作者姓名： | 龙瑞玲 |
| 作者单位： | 福建省重点少年儿童业余体育学校 |
| 摘 要： | 词块就是词与词的组合,它的结构较固定。这种话语片段以一个固定的单位存储在记忆中,可以反复操练并可以在说话、阅读、写作中随时调用。由于人们在语言习得和使用过程中高频 |
| 关 键 词： | 写作 教学 英语 初中 中高频 |
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