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物理课中的分板块四环节教学模式初论
引用本文:卓龙华.物理课中的分板块四环节教学模式初论[J].福建基础教育研究,2011(2):83-84.
作者姓名:卓龙华
作者单位:平潭县城关中学
摘    要:分板块四环节,教学模式学科教学改革的总体指导思想,应贯穿一条鲜明的主线:即以现代教育思想为指导,变革以强调教师单向灌输、抑制学生个性发展为特征的传统教育教学模式,探索建构以学生在学习过程中为主体地位,发扬学生学习与发展的能动性、主动性的新型教育教学模式。下面就物理课中的分板块四环节教学模式,谈谈自己的粗浅的看法。

关 键 词:教育教学模式  物理课  板块  现代教育思想  学习过程  教学改革  个性发展  学生
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