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| 协同知识管理 促进教育高质均衡发展 | |
| 作者姓名： | 李郑养 |
| 作者单位： | 晋江市教师进修学校 |
| 摘 要： | 《新规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,指出＂重点是促进义务教育均衡发展,根本措施是合理配置教育资源＂。通信技术、网络技术、计算机技术的发展,尤其是协同知识管理理念的引入,为实现教师的协同成长,促进教育均衡发展提供契机。 |
| 关 键 词： | 均衡发展 教育政策 知识管理 协同 高质 计算机技术 义务教育 教育资源 |
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