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杂志ISSN号
提高初中英语复习有效性
作者姓名:
吴清
作者单位:
福州第十五中学
摘 要:
随着新课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生巨大的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于初中课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。然而,有的课堂教学在本质上仍沿用了传统的"填鸭式"教学方法,复习课教学有效性缺失仍是亟待探讨的问题。作为中学教师,经常听到初
关 键 词:
复习课教学
初中
英语
课堂教学
中学教师
探究性学习
教学观念
合作学习
本文献已被
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