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初探新课程理念下初中生物有效复习教学
引用本文:戴金跃.初探新课程理念下初中生物有效复习教学[J].福建基础教育研究,2011(2):106-107.
作者姓名:戴金跃
作者单位:泉州市外国语中学
摘    要:复习课是生物教学过程中的一个重要环节,它有利于知识迁移形成技能、能力,发展学生的思维,提高生物科学素养。那么如何发挥学生的潜能,让学生积极主动地投入复习,参与复习?本人就新课程改革背景下,初中生物有效复习教学进行了初步的探索。一、转变观念,

关 键 词:复习教学  生物  课程理念  初中  新课程改革  教学过程  知识迁移  科学素养
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