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初探新课程理念下初中生物有效复习教学
作者姓名:
戴金跃
作者单位:
泉州市外国语中学
摘 要:
复习课是生物教学过程中的一个重要环节,它有利于知识迁移形成技能、能力,发展学生的思维,提高生物科学素养。那么如何发挥学生的潜能,让学生积极主动地投入复习,参与复习?本人就新课程改革背景下,初中生物有效复习教学进行了初步的探索。一、转变观念,
关 键 词:
复习教学
生物
课程理念
初中
新课程改革
教学过程
知识迁移
科学素养
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