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| 在生物教学过程中引入多元主体评价体系 | |
| 引用本文： | 王春龙.在生物教学过程中引入多元主体评价体系[J].中学生物学,2003,19(6):17-19. |
| 作者姓名： | 王春龙 |
| 作者单位： | 江苏省海安县墩头中学,226691 |
| 摘 要： | 评价是对某些现象的价值如优缺点等的系统调查。从本质上讲,评价是一种价值判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。现代认知心理学认为,在教师的教学活动中包括 |
| 关 键 词： | 高中 生物教学 素质教育 多元主体评价体系 教学方法 评价方式 |
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