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初中英语词汇教学和文化教学相结合的探索
作者姓名:张思宏
作者单位:江苏省射阳县鲍墩初级中学;
摘    要:一、在词汇教学中进行文化教学的方法在词汇教学中融入文化教学,是将枯燥的词汇生动化,因此难度也比较大,需要注意的问题也比较多。笔者认为,具体可以从以下几个方面入手:首先,扩宽渠道,加大单词的文化信息量;其次,改变死记硬背的学习方法,加强对单词的深层次理解和运用;再次,重点讲解同一单词的具体文化信息,尤其是它的文化背

关 键 词:英语词汇教学  教师  引导学生  相结合  教学情境  文化教学  角色扮演法  学生学习  
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