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杂志ISSN号
合作学习在习题评讲课中的应用
作者姓名:
李金英
作者单位:
广西省南宁市第四十五中学;
摘 要:
一、话题背景今年,广西教育新政策对基础教育领域的课程改革,特别是对课堂教学的改革产生了直接的推动作用,我校部分教师赴玉林听课和教研就是顺应了这种形势。目前临摹、探究、生成等词汇几乎成了同事们工作中的口头禅。受这股强劲之
关 键 词:
小组合作学习
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教师
教学过程
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讲课
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