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| 新课程背景下高中英语新教材教学策略 | |
| 作者姓名： | 龚芳 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第五中学; |
| 摘 要： | 一、新教材优点(一)注重学生人文素质的培养新教材的内容与现实生活更加贴近,在增强学生人文素质方面,有着较强的号召力与感染力,比较容易激发学生情感上的共鸣。比如新教材由朋友这一话题入手,与学生的生活息息相关,并且设计了一系列的话题引导学生进行讨论,例如: |
| 关 键 词： | 高中英语新教材 教学策略 教学方法 学生人文素质 使用教材 引导学生 老师 知识点 新课程 教学过程 |
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