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| 提高英语教学效率,建立听力教学常规 | |
| 作者姓名： | 占新 |
| 作者单位： | 江西省乐平中学; |
| 摘 要： | 一、现状分析社会生活的信息化和经济的全球化。对英语教学提出了更高的要求。教育部新颁布的《普通高中英语课程标准(实验稿)》在课程目标中提出了:"高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习形式。形成具有高中生特点的英语学习的过程和方法。"因而转变教学观念。改进现有的课堂教学方式,完成新课标中提出的教学目标就成了实现新课程目标的当务之急。对于在新课标中提出的"听,说,读,写"四种基本能力中,听力是最基本的。如果能从培养学生 |
| 关 键 词： | 教学效率 英语学习 听力学习 英语课堂教学 英语听力教学 听力能力 培养学生 英语教学 听力训练 全面提高 |
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