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| 略论三类精神追求下教学模式的基本特征 | |
| 引用本文： | 杨先梅.略论三类精神追求下教学模式的基本特征[J].山西大学师范学院学报,2008(4):155-157. |
| 作者姓名： | 杨先梅 |
| 作者单位： | 青岛农业大学人文学院,山东青岛266109 |
| 摘 要： | 人类的发展经历了三类精神的追求：道德精神、科学精神和审美精神。在不同的精神追求下教学模式也相应地表现为不同的特点,同时人类对精神的不断追求也促使教学模式不断走向完善。 |
| 关 键 词： | 教学模式 道德精神 科学精神 审美精神 |
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