幼儿教育应给予儿童自由 |
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作者姓名: | 岳丽岫 |
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作者单位: | 太原师范学院教育系,山西太原030012 |
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摘 要: | 人类对自由的追求,与对幸福的追求一样长久。自由是一切事物的首要法则,是儿童幸福成长的重要条件。然而,束缚的原则仍然一直渗透在我们的教育中,压制着儿童的个性。这样的教育使孩子既无法适应现在的社会,也无法承受未来可能的压力。幼儿教育应解放儿童,使他们在满足当前生存发展之需要的基础上,自主地追求自己本性和潜能的实现,寻求超越,过人类应该过的幸福生活。
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关 键 词: | 幼儿教育 自由 个性 潜能 发展 |
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