幼儿教育应给予儿童自由

人类对自由的追求，与对幸福的追求一样长久。自由是一切事物的首要法则，是儿童幸福成长的重要条件。然而，束缚的原则仍然一直渗透在我们的教育中，压制着儿童的个性。这样的教育使孩子既无法适应现在的社会，也无法承受未来可能的压力。幼儿教育应解放儿童，使他们在满足当前生存发展之需要的基础上，自主地追求自己本性和潜能的实现，寻求超越，过人类应该过的幸福生活。