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| 提高合作学习效率的实验研究 | |
| 引用本文： | 王文静,;张景斌.提高合作学习效率的实验研究[J].山西大学师范学院学报,2008(3):148-150. |
| 作者姓名： | 王文静 ;张景斌 |
| 作者单位： | [1]太原师范学院数学系,山西太原030012; [2]首都师范大学教科院,北京100037 |
| 摘 要： | 通过选取初三年级的学生作为被试，采用对比组实验设计，检验了用“引导性问题法”提高合作学习效率的研究结论。结果表明，“引导性问题法”有助于学生产生问题解决的总体计划，有助于增强学生的监控和理解能力，从而能够提高合作学习效率。 |
| 关 键 词： | 合作学习 效率 引导性问题 |
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