类别学习与类别表征 |
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引用本文: | 刘凤英,;姚志刚.类别学习与类别表征[J].山西大学师范学院学报,2008(3):135-137. |
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作者姓名: | 刘凤英 ;姚志刚 |
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作者单位: | [1]吉林师范大学教育科学学院,吉林四平136000; [2]西南大学心理学院,重庆400715 |
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摘 要: | 在现实条件下,人们可以通过多种类别学习方式学习类别知识,而以往有关类别学习的实验室研究仅局限于对分类学习的研究上,这就导致研究结论并不完全适合其他类别学习方式,所以有必要拓展实验室关于类别学习的研究范围。分类学习与推理学习存在本质差异,二者由于对类别信息的关注点不同,所导致的类别表征也不同,即不同的类别学习方式会导致不同的类别表征。
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关 键 词: | 分类学习 推理学习 类别学习 类别表征 |
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