关于贯彻国家新资助政策体系中的调查及思考——以黔西南州高校为例

新国家资助政策的实施确实缓解了相当部分家庭经济困难学生的压力，帮助他们顺利完成了学业。但是随着贯彻执行的不断深入，政策体系和实施过程中一些问题逐渐凸显，总体上说为受助权利与受助义务不对等，无效资助、负资助现象客观存在等等问题，这些问题都影响着资助政策的持续发展。高校贫困生工作不仅仅是简单的经济困难资助工作，更是扶困、励志、助学三者合一的长期的巨大工程，它对促进教育公平、高等教育事业的持续发展及社会的和谐稳定都具有重要意义。我们一方面应努力实现助困工作的科学化、规范化、人性化，另一方面，又要积极关注贫困大学生的健康成长与成才。