| "优质课堂教学模式的构建与实验研究"课题实验结题报告 |
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| 引用本文： | 广东省河源市源城区城南小学课题管理小组."优质课堂教学模式的构建与实验研究"课题实验结题报告[J].教育导刊,2006(12):27-30. |
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| 作者姓名： | 广东省河源市源城区城南小学课题管理小组 |
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| 作者单位： | 广东省河源市源城区城南小学课题管理小组 |
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| 摘 要： | 一、课题研究背景
基础教育课程改革强调以学生发展为本，注重学生潜能的开发和创新精神、实践能力的培养。然而，我校部分教师对此缺乏应有的认识，或虽有一定的认识，却未能在实践中得以很好的落实。不少教师仍以传授知识为中心，只满足于把知识讲透，而忽视学生的发展需求和学习能力的培养。这就压抑了学生潜能的开发，使部分学生失去了主动学习的热情，甚至产生厌学情绪，从而影响了教学质量的提高。为了适应新课改的要求，解决目前学校教学中存在的突出问题，促进师生素质的提高，我们从2003年12月起参与了“优质课堂教学模式的构建与实验研究”的课题实验。
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| 关 键 词： | 实验结题报告 课堂教学模式 课题研究 优质 以学生发展为本 基础教育课程改革 能力的培养 学生潜能 |
Reports about the "research on the construction and experiment of the quality class teaching model" |
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| the Chengnan elementary school, Heyuan city.Reports about the "research on the construction and experiment of the quality class teaching model"[J].Journal of Educational Development,2006(12):27-30. |
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| Authors: | the Chengnan elementary school Heyuan city |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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