“任务驱动”式探究的小学语文课堂模式 |
| |
引用本文: | 郑志长.“任务驱动”式探究的小学语文课堂模式[J].教育研究与实验,2007(11). |
| |
作者姓名: | 郑志长 |
| |
作者单位: | 浙江三门县六敖镇中心小学 |
| |
摘 要: | "任务驱动"是课堂教学的一种新模式。在小学语文教学中,通过抛出任务、尝试任务、交流任务、延伸任务的基本流程,实施"任务驱动"式探究,旨在建立一种适应新课改的课堂教学新模式。它改变了以教师为中心的传统的课堂教学,强调了学生在学习过程中的自由选题、自主探究和自由创造。以任务为中心的学习使学生的学习更具有针对性和实用性。与以往的课堂教学相比,"任务驱动"式探究更有利于培养学生创新能力。
|
关 键 词: | 小学语文 任务驱动 探究性学习 课堂模式 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|