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| 《全优设计》——做老师教学的好帮手 | |
| 引用本文： | 戴莉.《全优设计》——做老师教学的好帮手[J].人民教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 戴莉 |
| 摘 要： | 常言道“教学相长”,老师和学生同是教育的主体。尤其在高中阶段,知识的深度、广度增加,学习的性质、思维方法也有本质区别;要求学习主体尽快适应突变的学习对象和学习环境。然而许多时候,信息的不对等及教育资源的相对缺乏,往往使教师的教学方法得不到有效反馈,学生的疑惑和创 |
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