转变观念 搞好高职物理教学

在五年制高职教学计划中,物理课是一门普通文化课。高职物理课如何进行教学改革,经过实践和探索,有如下几点体会。 一、以专业培养目标为主要依据,确定物理课的教学目的。 五年制高职教育属职业教育,培养目标定为高级技术人才,即培养高层次的技术型人才。依据机电类专业的培养目标,要求毕业生掌握机械和电气工程技术的基础知识,其物理课的教学目的应是: 1.掌握质点力学的基本概念、基本规律及其应用。 2.掌握电磁学的基本概念,基本规律及其应用; 3.理解一些主要的热现象、光现象以及它们的规律与应用; 4.了解物理知识在日常生活和工程技术中的有关应用; 5.知道现代物理学的基本理论和研究成果。 此外,对学生进行思想道德素质的教育则贯穿于物理教学的全过程。 二、以“必需够用”为度,确定物理课的起学内容及其理论深度。