《仰望星空》教学设计与反思

一、设计背景 鄂教版《科学》教材《地球上的一天》单元属于“地球与宇宙”生活经验圈，主要学习内容有《昼夜交替》、《谁先看到日出》、《昼夜温度变化》、《一天中的动植物》及《自由研究》，教学内容比较贴近学生生活实际，也非常适合小学生主动开展科学学习活动。但是，在教材内容编排上，由于不追求知识体系上的完整，教材有些地方在前后知识衔接上留下了一些断点。