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| 分步引导学生科学记录 | |
| 作者姓名： | 魏红春 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市鼓楼小学,221000 |
| 摘 要： | 一、激起科学记录的兴趣——科学记录的初级层次小学生年龄小，怎样针对他们的特点来指导他们做科学记录？三年级的学生科学记录主要记些什么内容？怎样让他们有兴趣做科学记录？ |
| 关 键 词： | 小学生 科学 引导 |
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