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| 研究性学习与大学生创造力培养的关系 | |
| 引用本文： | 周丽芳,徐金海.研究性学习与大学生创造力培养的关系[J].新闻世界,2011(12):175-176. |
| 作者姓名： | 周丽芳 徐金海 |
| 作者单位： | [1]南京审计学院心理健康教育与指导中心 [2]南京师范大学教育与科学学院 |
| 摘 要： | 本文对研究性学习可能对大学生创造力产生的影响进行了探讨，研究表明：大学生进行研究性学习，可以显著提高其创造思维能力，但对创造倾向的改变作用不明显。本文还对学生创造能力的培养，提出了改进教学设计，提高教师教学、研究能力及完善教学评价体系等策略。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 创造力 教学 研究 |
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