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| 应当怎样看待“量力性原则” | |
| 引用本文： | 中共皖南大学委员会通讯组.应当怎样看待“量力性原则”[J].安徽教育,1960(7). |
| 作者姓名： | 中共皖南大学委员会通讯组 |
| 摘 要： | 自1958年贯彻中共中央和国务院关于教育革命的指示以来，我们学校实现了以教学为中心的全面大跃进，教学质量显著提高。但，在教学中仍然存在着一些少慢差费现象。必须彻底改革教学，才能满足社会主义建设各方面的需要，才能适应青少年智力发展的要求。有些人却搬出资产阶级教育学的量力性原则来为教学中的少慢差费现象作辩护，反 |
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