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杂志ISSN号
任职教育条件下高等数学“模块式教学”改革初探
作者姓名:
王磊
赵蓉
作者单位:
空军大连通信士官学校基础部;
摘 要:
结合士官任职教育的特点,针对学员基础差、水平参差不齐、教材编撰方式陈旧等情况,为解决这一问题,对高等数学课程教学模式改革进行了探索,提出了"预备模块+基础模块+拓展模块+应用模块+实践模块"的高等数学课程模块式教学。
关 键 词:
任职教育
高等数学
模块式教学
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