新课程教学选修2-2“导数及其应用”教材分析及教学建议 |
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作者姓名: | 张健 |
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摘 要: | “导数”是高中数学的传统内容之一,是进一步学习数学和其他自然学科的基础,是研究现代科学技术必不可少的工具.对这部分内容,《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)与《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)相比,在教学内容、教学要求上都有很大的变化.本文就《标准》和人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书数学选修2—2》(以下简称“新课标教材”)中对这部分内容与要求的变化进行简要的分析,并对教学中应该注意的问题谈一些设想和建议,供大家参考.
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关 键 词: | 教学建议 新课程教学 教材分析 导数 选修 人民教育出版社 数学课程标准 实验教科书 |
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