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科学课教学中如何引导学生探究学习
作者姓名:
张桂芳
史慧芳
摘 要:
小组合作探究作为科学课的主要学习方式,要求教师不仅要关注学生实验探究的结果,更要关注他们的探究过程.如何让学生在探究活动中明确探究目标和任务,进行自主学习、并在探究中思考,在思考中探究,是摆在科学学科教师面前的重要课题.笔者在多年的教学实践中积累了一些经验,现介绍如下:
关 键 词:
科学课教学
探究目标
自主学习
学习方式
关注学生
学科教师
探究活动
实验探究
教学实践
合作探究
课题
经验
结果
过程
本文献已被
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万方数据
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