非定常管理在学校管理中的应用 |
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引用本文: | 杨四耕.非定常管理在学校管理中的应用[J].教育情报参考,2006(6):27-28. |
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作者姓名: | 杨四耕 |
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摘 要: | 一、学校常规管理的某些局限
在学校管理实践中,常规管理使学校秩序井然,环境稳定,工作有章可循,它在避免学校工作的随意性、提高工作效率方面发挥了许多积极作用。但是,任何事物都是一分为二的,作为学校管理者,在看到常规管理的积极意义的同时,还应看到它的某些局限。概括起来,主要有以下几方面:管理对象相对静态化、管理过程相对程式化、管理条规相对烦琐化、管理措施相对模仿化。
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关 键 词: | 学校管理 应用 常规管理 管理实践 工作效率 管理过程 非定常管理 |
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