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浅谈教师的心理健康及训练策略
引用本文:顾曙敏.浅谈教师的心理健康及训练策略[J].石家庄师范专科学校学报,2003,5(3):82-83,87.
作者姓名:顾曙敏
作者单位:江苏电大武进学院,江苏武进213161
摘    要:由于受社会和学校的影响以及工作、家庭的原因,已经使为数不少的教师身心疲惫,精神压抑,导致工作积极性受损,工作效率降低,影响教学质量的提高。所以,在重视学生心理教育的同时,同样不能忽视教师的心理健康问题。

关 键 词:教师  心理健康  训练策略  心理教育  教学质量  教学态度  职业焦虑
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