成人学习之比较研究——以学习的动机和目的为主要比较内容

在对成人教育近20年的理论研究中,研究成果颇丰,更有不少建树。特别是终身教育和终身学习思想的注入和确立,成人教育研究随着理论的成熟其研究领域也在加宽、深入和细化。加宽至关注成人的工作、生活及未来发展;深入至成人的精神世界;细化至研究成人的学习状况、学习方式和方法。而本文再一次细化至以年龄段为界限,在成人与成人之间发现其学习的异同,以期更准确、更切实际地帮助成人学习者不仅完成学业,更重要的是达成理想。