| 人类发展生态学对幼小衔接的启示 |
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| 引用本文： | 王文乔,杨晓萍. 人类发展生态学对幼小衔接的启示[J]. 幼儿教育, 2007, 0(6) |
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| 作者姓名： | 王文乔 杨晓萍 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院，西南大学教育学院 重庆，400715，重庆，400715 |
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| 摘 要： | 幼小衔接涉及儿童所处的微观系统、中观系统、外层系统和宏观系统。从布朗芬布伦纳的人类发展生态学看,要做好幼小衔接工作,必须以儿童的终身发展为落脚点,重视多种因素的影响,重视各因素间的相互关系,加强各方面的配合与协作。
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| 关 键 词： | 人类发展生态学 幼小衔接 启示 |
The Enlightenment of Ecology on Immature Curriculum Transition |
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| Wang Wenqiao,Yang Xiaoping. The Enlightenment of Ecology on Immature Curriculum Transition[J]. Early Childhood Education, 2007, 0(6) |
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| Authors: | Wang Wenqiao Yang Xiaoping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ecology of human development immature curriculum transition enlightenment |
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