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无声润物三春雨 有心护花二月风——浅析校园文化建设的教育功能
引用本文:潘贤生.无声润物三春雨 有心护花二月风——浅析校园文化建设的教育功能[J].小学教学参考,2007(18).
作者姓名:潘贤生
作者单位:福建永春县实验小学 362601
摘    要:校园文化作为一种环境教育力量,它透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震慑力,对学生的健康成长有着巨大的影响。

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