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杂志ISSN号
新课标下的历史课堂教学设计
作者姓名:
田萍
作者单位:
江苏省淮安市淮阴区开明中学
摘 要:
人贵在创新,培养学生创造性思维是历史教学的一项重要任务,我们必须以培养学生的创造性思维为己任.只有这样,才能培养出一批有创造力的人才.而创造性思维的培养则离不开新颖的教学方式的设计.为了激发学生学习历史的兴趣,培养学生创造性思维,我在教学实践中摸索出了一些较为有效的教学方法,来唤起学生对历史内容的亲近感,激发他们探究历史的兴趣.本文即通过几个实例加以说明.
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