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杂志ISSN号
小学数学课堂教学艺术探究
作者姓名:
吴登贵
作者单位:
江苏省盐城市解放路实验学校
摘 要:
课堂教学不但是一门学问,更是一门美的艺术.从艺术角度看,不但包括美术与音乐,更包含了文学、建筑、绘画、舞蹈等.所以,在小学数学教学中,教师可通过教学艺术将数学知识进行加工,给学生以美的教育,让学生于美的课堂中陶冶情操、拓展思维、理解知识、提高能力,体会数学之美.一、利用美的教学语言,感染学生学习情绪
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