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| 让数学课“活”起来 | |
| 引用本文： | 王静涛.让数学课“活”起来[J].新课程导学(上),2012(17). |
| 作者姓名： | 王静涛 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴区开明中学 |
| 摘 要： | 艺术创作的特征是“源于生活,超越于生活”,这也正是许多艺术作品随着时间的推移,其艺术魅力经久不衰的奥秘.数学教学与艺术创作的不同之处在于其很多知识是较为固定的,即我们常说的比较“死”.数学教学中,如何将“死”的知识变活,激发学生学习数学的兴趣,这是我们广大数学教师应该考虑的问题.本文结合教学实践谈谈自己的一些认识. |
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