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近十年来美国教师教育研究热点述评——以美国《教师教育杂志》为例
作者姓名:陈蕊  刘晖
作者单位:广州大学高等教育研究所,广东广州,510006
摘    要:为了深入研究美国教师教育的相关问题,本研究对美国《教师教育杂志》(Journal of Teacher Education)近十年(1997-2007年)发表的学术论文情况进行了统计,并进行了相关的分析,以便更好地认识美国教师教育研究的发展脉络,找出美国教师教育研究的热点问题,从而分析美国教师教育研究的趋势。"他山之石,可以攻玉",对美国教师教育研究将为我们教师教育改革提供了一定的借鉴。

关 键 词:美国  教师教育研究论文  《教师教育杂志》
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