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| 谈语文研究性学习中存在的几个问题 | |
| 引用本文： | 祁凌军.谈语文研究性学习中存在的几个问题[J].教育革新,2008(7). |
| 作者姓名： | 祁凌军 |
| 作者单位： | 兰州女子职业学校,甘肃兰州730020 |
| 摘 要： | 问题一：学生停留于资料收集层面，不善分析，提炼。
在进行语文研究性学习的教学过程中，收集和分析、处理信息是实施交流过程中必要环节。对大多数学生来说，收集信息比较容易，因而积极性也较高，收获也较大，但一旦进入分析、处理信息阶段，学生就显得相对低沉，因为，这一阶段比较困难，属于高层次的思维能力。对此我有切身体会：在完成人教版高中语文第四册的《愚溪诗序》的教学后， |
| 关 键 词： | 语文研究性学习 高中语文第四册 《愚溪诗序》 资料收集 教学过程 处理信息 收集信息 思维能力 |
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