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| 试析影响低年级识字教学的几个因素 | |
| 引用本文： | 洪永海,秦丰兰.试析影响低年级识字教学的几个因素[J].小学教学参考,2007(28). |
| 作者姓名： | 洪永海 秦丰兰 |
| 作者单位： | 浙江常山县龙绕中心小学 324217 |
| 摘 要： | 识字教学改革是新课改的一项重要举措,特别是在低年级,无论是识字量还是识字的要求,都跟课改前有所不同。因此,识字教学也引起了语文教师的广泛关注,大家都在出谋划策,在研究实践,"游戏识字"、"生活识字、"活动识字"等 |
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