问题设计：现代教师的一项修炼

策略一：问题设计的整体性 问题设计要紧扣教材内容，围绕学习的目标要求，将问题集中在那些牵一发而动全身的关键点上，以利于突出重点、攻克难点。同时，组织一连串问题，构成一个指向明确、思路清晰、具有内在逻辑的问题链。这种问题链体现教师教学的思路，打通学生学习的思路，具有较大的容量。让学生从整体上形成理解框架和概念网络。